Osnove doživljajske pedagogike

Pričujoča knjiga je teoretska razprava o doživljajski pedagogiki in obravnava diskurzivnost doživljajskopedagoških definicij. Doživljajsko pedagogiko predstavlja kot alternativo oziroma dopolnilo obstoječim uveljavljenim metodam vzgoje in izobraževanja pa tudi kot obliko ukrepov vzgojne pomoči otrokom in mladostnikom s posebnim potrebam, zlasti tistim z vedenjskimi in čustvenimi motnjami.