Prispevki k posodobitvi pedagoških študijskih programov II

Monografija je razdeljena na tri dele. Prvi del je namenjen problematiki prenove v širšem evropskem kontekstu, drugi del se nanaša na pedagoške programe Pedagoške fakultete v presečišču z izzivi in vprašanji prenove programov. V tretjem delu pa najdemo izhodišča za konkretne dejavnosti pri prenovi študija (npr. uveljavljanje enakih možnosti ali načel informacijske družbe). Vsi prispevki so objavljeni v slovenščini, z naslovom, povzetkom in ključnimi besedami v slovenščini in angleščini.